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<\/figure>\n\n\n\nVista das escolas da Capela no ano 1975. O edificio grande foi construido no ano 1961.<\/p>\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\nSellos das vellas escolas de Carreira de comezo e mediados do s\u00e9culo XX.<\/p>\n\n\n\n
Os novos m\u00e9todos e sistemas educativos de hoxend\u00eda distan moito da f\u00e9rrea disciplina que se viviu na \u00e9poca franquista ou anterior, onde primaba a disciplina, a submisi\u00f3n e a orde. Para comprender un pouco como era o ensino no s\u00e9culo XIX, presentamos dous documentos os cales, un deles trata da solicitude que fan os veci\u00f1os da parroquia para que se traia un profesor axeitado para unha escola, mentres que o outro \u00e9 que trata dunha inspecci\u00f3n realizada a unha escola de ensino primario.<\/p>\n\n\n\n O grupo escolar de P\u00e9 do Corni\u00f1o construido no 1978, actual C.E.P. de Carreira. Imaxe do ano 2022.<\/p>\n\n\n\n Expediente de rehabilitaci\u00f3n da escola (Ano 1877)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Carta remitida \u00e1 corporaci\u00f3n municipal do Concello de Ribeira, logo da destituci\u00f3n e peche da escola do mestre D. Angel Sampedro, onde os veci\u00f1os de Carreira solicitan sexa autorizado de novo para impartir as clases no local que vi\u00f1a rexentando xa que a nova mestra non \u00e9 do agrado dos pais dos alunos.<\/p>\n\n\n\n \u00abPresidente y Concejales del Ayuntamiento de Riveira. Los que suscriben padres de familia vecinos de la parroquia de Carreira ante V.V. con la consideraci\u00f3n debida exponen: Que desde el a\u00f1o pr\u00f3csimo pasado de 1876 viene observando se les ha privado de la escuela de ni\u00f1os que rejentava D. Angel Sampedro que desde tiempo inmemorial ven\u00eda desempe\u00f1ando a satisfacion y con venepl\u00e1cito de todos.<\/em><\/p>\n\n\n\n Este hecho que V.V. no deben desconocer causa gran perjuicio a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os que privados de aquel establecimiento de ense\u00f1anza vagan hoy como hu\u00e9rfanos perdiendo en este tiempo lo que ten\u00edan adelantado de a\u00f1os anteriores. Ygnoramos las causas que han podido dar lugar a que se nos suprimiera la escuela de que va hecho merito y lo \u00fanico que savemos es que en su lugar se nos puso una maestra que est\u00e1 muy lejos de llenar las necesidades de la parroquia, mas diremos que no llena cuasi ninguna; y en este concepto a evitar que nuestros hijos sean talvez victimas del capricho o de la arbitrariedad. Ocurrimos a V.V. como nuestros legales representantes\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n Recreaci\u00f3n de como era unha aula de ensino a mediados do pasado s\u00e9culo XX.<\/p>\n\n\n\n Inspecci\u00f3n escolar. A Coru\u00f1a, 30 de xullo do 1886.<\/strong><\/p>\n\n\n\n De seguido podemos ver o informe que o Inspector Nacional de Educaci\u00f3n<\/em>, Sr. Manuel Panero, fixo logo da s\u00faa visita \u00e1 escola da parroquia de Carreira no mes de xullo do ano 1886. Por suposto que se fixeron moitas m\u00e1is inspecci\u00f3ns escolares \u00f3 longo dos anos, pero expo\u00f1emos aqu\u00ed esta por ser a m\u00e1is antiga da que se ten documentaci\u00f3n referencial \u00f3 respecto. Podemos ver por medio deste documento c\u00f3mo era a precariedade do local de ensino e tam\u00e9n as materias e o tipo de ensino que hab\u00eda nas escolas daquela.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Provincia de La Coru\u00f1a. Partido Judicial de Noya Ayuntamiento de Riveira de 2080 almas. Estado de la escuela p\u00fablica mixta denominada de Carreira a cargo de Do\u00f1a Emilia P\u00e9rez Villarino.<\/em><\/p>\n\n\n\n Observaciones del inspector.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2022 El local es malo. Material poco. Organizaci\u00f3n buena.<\/em><\/p>\n\n\n\n Datos suministrados por la maestra.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n 1\u00ba. Situaci\u00f3n, estado y dependencias del edificio.<\/em><\/strong> La entrada del edificio est\u00e1 al poniente, tiene dos luces, una a este lado y otra al saliente; est\u00e1 poco ventilado y ba\u00f1ado por el sol. Se halla en mal estado de conservaci\u00f3n; tiene poca extensi\u00f3n y carece de habitaciones para la Maestra y su familia. Tiene de largo el local 9 metros. Idem. de ancho 3 metros. Idem. de alto 2 metros 25 cent\u00edmetros.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n 2\u00ba. Estado de los muebles y enseres.<\/em><\/strong> El estado de los muebles y enseres no es tan bueno como fuera de desear porque la peque\u00f1a dotaci\u00f3n de esta escuela hace que su cuarta parte no alcance a cubrir las m\u00e1s perentorias necesidades de la ense\u00f1anza. La colocaci\u00f3n de los no muchos que hay, es la m\u00e1s acomodada al bienestar de los ni\u00f1os y a las condiciones del local.<\/em><\/p>\n\n\n\n 3\u00ba. Medios materiales de instrucci\u00f3n.<\/em><\/strong> Como queda indicado en el n\u00famero anterior, no hay todos los que son precisos. Cuerpos de carpinter\u00eda hay dos, deviendo haber cuatro, pues no permite m\u00e1s el local. Tablones de Aritm\u00e9tica hay dos adelantados por la maestra como asimismo Crucifijo y oraciones de entrada y salida. Colecci\u00f3n de carteles como igualmente libros, que no hay suficientes. Faltan entre otras cosas \u00fatiles y necesarias, un reloj para la distribuci\u00f3n del tiempo y l\u00e1minas de Historia Sagrada para hacer m\u00e1s amena la explicaci\u00f3n. Papel, plumas, tinta y tiza, hay.<\/em><\/p>\n\n\n\n 4\u00ba. Materias que comprende el programa de ense\u00f1anza.<\/em><\/strong> Doctrina Cristiana y nociones de Historia Sagrada con mayor extensi\u00f3n en el nuevo testamento. Lectura. Escritura. Gram\u00e1tica Aritm\u00e9tica. Labores.<\/em><\/p>\n\n\n\n 5\u00ba. Numero de alumnos matriculados con separaci\u00f3n de menores de seis a\u00f1os, seis a diez, y mayores de diez.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n 6\u00ba. Idem. de los que concurren ordinariamente.<\/em><\/strong> En invierno por t\u00e9rmino medio. Varones: 31, Hembras: 15. En verano por t\u00e9rmino medio. Varones: 35, Hembras: 26<\/em><\/p>\n\n\n\n 7\u00ba. Idem. de los que est\u00e1n dispensados del pago de retribuciones.<\/em><\/strong> Todos, porque se incluye en el presupuesto municipal la cantidad de 83 pesetas 33 centimos para que la ense\u00f1anza sea gratuita.<\/em><\/p>\n\n\n\n 8\u00ba. Sistema de ense\u00f1anza.<\/em><\/strong> El llamado mixto teniendo m\u00e1s de simult\u00e1neo.<\/em><\/p>\n\n\n\n 9\u00ba. Secciones en que se divide cada clase de ense\u00f1anza.<\/em><\/strong> Cada asignatura se divide en ocho secciones comprendiendo cada una lo que se determina en el cuadro programa que en la escuela est\u00e1<\/em><\/p>\n\n\n\n 10\u00ba. Tiempo dedicado en la semana a la instrucci\u00f3n de cada asignatura<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n Los 240 minutos que faltan para completar las 36 horas de clase que hay durante la semana, se emplean en oraciones de entrada y salida, revista de limpieza, lista y recreo.<\/em><\/p>\n\n\n\n 11\u00ba. Libros de texto para cada asignatura.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n 12\u00ba. Numero de alumnos de cada secci\u00f3n.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n 13\u00ba. Sistema de premios y castigos.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n El sistema de premios y castigos establecido en esta escuela es el siguiente. Cada ni\u00f1o que de la lecci\u00f3n de memoria sin errar un punto gana un billete, para no multiplicar estos en demas\u00eda, el que re\u00fana diez billetes los entrega y recibe un deca: el que re\u00fana diez decas los devuelve para recibir un hecto: dos hectos se cambian por una carta de honor: dos de estas valen un premio positivo cuando los haya en esta escuela. Al fin de a\u00f1o se forma una lista de los billetes que haya adquirido cada ni\u00f1o, la cual figurar\u00e1 en la escuela durante el a\u00f1o siguiente.<\/em><\/p>\n\n\n\n Los castigos consisten en reprensi\u00f3n secreta al ni\u00f1o que faltare: p\u00fablica si hay reincidencia: privaci\u00f3n de billetes si no hay correcci\u00f3n: retenci\u00f3n en la escuela en horas de recreo para los dem\u00e1s: abiso a los padres si no se enmienda y \u00faltimamente dar cuenta a la Junta Local pidiendo la expulsi\u00f3n si la falta fuese tal que perjudicase a los otros ni\u00f1os.<\/em><\/p>\n\n\n\n 14\u00ba. Edad y estado de la Maestra, titulo profesional y a\u00f1os de servicio en la ense\u00f1anza y en el pueblo<\/em><\/strong>. La Maestra tiene 53 a\u00f1os; Estado casada. Titulo elemental. Lleva dedicado a la ense\u00f1anza oficial 16 a\u00f1os de los cuales un a\u00f1o 2 meses 3 d\u00edas pertenecen a esta escuela.<\/em><\/p>\n\n\n\n 15\u00ba. Dotaci\u00f3n y material de la escuela, fondos de que se paga e importe de las retribuciones de los ni\u00f1os<\/em><\/strong>. Dotaci\u00f3n: 500 pesetas Material: 62,50 Retribuciones consignadas en el presupuesto municipal: 83,33 Total: 645,83. Doscientas cincuenta pesetas de dotaci\u00f3n son satisfechas de fondos del Estado. Todo lo dem\u00e1s sale del presupuesto municipal.<\/em><\/p>\n\n\n\n 16\u00ba. Puntualidad en el pago.<\/em><\/strong> Todo lo que corresponde al municipio se paga con regularidad. De lo que abona el Estado, nada se ha pagado a esta escuela.<\/em><\/p>\n\n\n\n Carreira. Escuela mixta de esta parroquia a 3 de julio de 1886. <\/em>La Maestra. Emilia P\u00e9rez Villarino.<\/em><\/p>\n\n\n\n Nota: <\/em><\/strong>Por autorizaci\u00f3n del Se\u00f1or Presidente de la junta provincial fecha del 4 de mayo del corriente a\u00f1o, se compr\u00f3 con cinco pesetas que hab\u00eda sobrantes del material, un tabl\u00f3n para las operaciones de aritm\u00e9tica\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n Carreira 3 de julio de 1886. La Maestra. Emilia P\u00e9rez Villarino<\/em><\/p>\n\n\n\n Juicio formado por el inspector.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Coru\u00f1a 30 de Julio de 1886. Manuel Panero.<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00abHay un sello. Visita ordinaria de Inspecci\u00f3n. En el d\u00eda de la fecha he hecho lo que corresponde a esta escuela mixta siendo Maestra de ella Da. Emilia P\u00e9rez Villarino en concepto de interina, y despu\u00e9s de examinados los 24 ni\u00f1os y 24 ni\u00f1as que hall\u00e9 presentes, debo consignar lo siguiente: teniendo en cuenta las malas condiciones del local y la irregular asistencia, quedo satisfecho de los conocimientos que tiene los ni\u00f1os y mas todav\u00eda del buen trato con que los considera la respectiva Maestra.<\/em><\/p>\n\n\n\n Los libros de matr\u00edcula y de asistencia no est\u00e1n conformes con los modelos que ya conoce la Maestra, por cuya causa, cuando le sea posible procurar\u00e1 adquirir otros que le sean mejores. Ignoro la causa que motive el porqu\u00e9 teniendo esta Maestra quinientas pesetas en su t\u00edtulo administrativo, cobre tan solo doscientas cincuenta. Procurar\u00e9 averiguarlo y contribuir\u00e9 a hacer valedero el derecho que creo le asiste para el disfrute de todo el sueldo. Para cuando las ni\u00f1as no tengan labor en que trabajar ser\u00e1 bueno estimularlas a que tengan costurero en el que puedan aprender toda clase de costuras. Tambi\u00e9n ser\u00e1 bueno a que sea mayor el n\u00famero de los que escriben\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n Escuela mixta de Carreira, Ayuntamiento de Santa Eugenia a 8 de Julio de 1886. <\/em><\/p>\n\n\n\n El Inspector, Manuel Panero.<\/em><\/p>\n\n\n\n Fontes:<\/p>\n\n\n\n – Portada: A vella escola de Vix\u00e1n a finais dos anos 80 do pasado s\u00e9culo. Retocada e coloreada.<\/p>\n\n\n\n – Escolas da Capela. Mar\u00eda Matilde Alonso (In Memoriam)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n – Expediente e sellos: Arquivo Municipal de Ribeira. Expedientes escolares. 1877.<\/p>\n\n\n\n – Inspecci\u00f3n: Arquivo Hist\u00f3rico Universitario de Santiago. Ensino primario. Visitas escolares. Caixa 30. 1886.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Rec\u00e9n rematado o r\u00e9xime franquista, no termo parroquial de San Paio de Carreira hab\u00eda escolas unitarias nos lugares de Vix\u00e1n, A Gra\u00f1a, O Vilar, Laxes, A M\u00e1moa, Fri\u00f3ns, e no centro urbano estaban as catro da Capela e Campos, completando ata un total de 10 pequenas escolas mixtas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1409,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,11],"tags":[],"class_list":["post-1407","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-historia","clear"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1407"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1447,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1407\/revisions\/1447"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/carreira.info\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/2025_escolas_03.jpg\")
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